Disponível em: https:/ltab.uol.com.br. Acesso em. 25 ago. 2017 (adaptado).
O texto sobre os chamados nativos digitais traz informações com a função de
a) |
propor ações específicas para cada etapa da infância. |
b) |
estabelecer regras que devem ser seguidas à risca. |
c) |
explicar os efeitos do acesso precoce à internet. |
d) |
determinar a incorporação de rituais à educação dos filhos. |
e) |
educar com base em um conjunto de estratégias formativas. |
a) Correta. De acordo com o guia prático da Sociedade Brasileira de Pediatra, a exposição às telas deve ser feita de forma gradativa, respeitando as especificidades de cada etapa da infância. Em vista disso, o texto propõe ações específicas para cada faixa etária.
b) Incorreta. Como apontado no título do texto, o guia serve como um manual de orientação, e não de regras que devem ser seguidas à risca.
c) Incorreta. O texto tem como função orientar pais e responsáveis sobre como inserir as crianças no universo digital. Embora a faixa etária “De 2 a 5 anos” apresente alguns efeitos do acesso demasiado à internet (exposição à violência virtual), não é possível afirmar que esse seja o intuito do guia, uma vez que não se verifica esse foco.
d) Incorreta. O documento não propõe rituais, mas orientações de especialista acerca do tempo de exposição às telas em diferentes faixas da infância.
e) Incorreta. Não há qualquer menção a estratégias formativas.