Questão 3 Unicamp 2020 - 2ª fase - dia 2
Frequentemente se alerta contra o impacto negativo do descarte de materiais no meio ambiente, apresentando-se uma Tabela de Tempo de Decomposição dos Materiais (TTDM). Nessa tabela, informa-se o tempo que materiais comuns permanecem no ambiente até sua total decomposição. Para verificar o impacto desse tipo de informação na visão de alunos do ensino médio, um estudo utilizou questionários em dois momentos diferentes. No primeiro questionário (Q1), os alunos deveriam assinalar os materiais que consideravam mais prejudiciais ao meio ambiente, conforme seu conhecimento prévio sobre o assunto. No segundo questionário (Q2), o mesmo pedido foi feito, porém, desta vez, os alunos eram informados sobre o tempo de decomposição dos materiais. O gráfico abaixo mostra parte do resultado da pesquisa, considerando apenas os três materiais mais citados.
a) Considerando as características da pesquisa, preencha as lacunas no quadro do espaço de respostas levando em conta os resultados dos questionários Q1 e Q2 representados no gráfico. Justifique sua escolha para Q1 e Q2, deixando claro seu raciocínio.
b) Considerando pilhas e plásticos, comente, separadamente, as dificuldades técnicas em reutilizar, reaproveitar ou reciclar esses dois materiais.
FOLHA DE RESPOSTAS
a) Completando o quadro:
Como o questionário Q2 foi preenchido após os alunos serem informados sobre o tempo de decomposição dos materiais, espera-se maior porcentagem de respostas para vidro, cujo tempo de decomposição é de 1 milhão de anos, e em seguida plástico, com tempo de decomposição de 400 anos e por último a pilha, com tempo de decomposição de 50 anos. Assim as barras em cinza devem indicar o questionário Q2 e as barras em preto o questionário Q1.
b) As dificuldades encontradas são:
Pilhas: coleta das pilhas usadas que devem ser separadas do lixo e encaminhadas ao destino correto; separação dos metais que compõem a pilha.
Plásticos: separação adequada dos plásticos dos outros tipos de materiais; nem todos os plásticos são recicláveis, sendo necessário esse tipo de identificação e o encaminhamento para reutilização, por exemplo; cada tipo de plástico tem um processo que deve ser utilizado; requer altas temperaturas, ou seja, alto gasto de energia.