It is true that all children are special, simply because they are children. But most adults are not special, and children end up as adults pretty quickly. Life then can be difficult and even disappointing. The shock of this may account for the emergence of the “snowflake” generation of university students, who are so delicate they can’t handle controversial ideas being put forward in their lectures. The roots of this fragility run deep in modern culture. So, an approach of the world that states: "Life is wonderful, you're special and, if you are a good boy/girl, life will be amazing forever" is not a message designed to aid bouncing back from failure or confronting catastrophe. Resilience is not about feeding ego - telling your children how wonderful they are - but strengthening it.
LOTT, T. Disponível em: www.theguardian.com. Acesso em: 10 dez. 2017 (adaptado).
Nesse texto, a expressão "snowflake generation" é usada para
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abordar obstáculos impostos a universitários. |
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destacar mensagens de incentivo a estudantes. |
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estimular ações proativas em situações de emergência. |
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retratar relações conflituosas em ambiente universitário. |
| e) |
apontar posturas de uma juventude avessa a contrariedades. |
Tradução do texto:
É verdade que todas as crianças são especiais, simplesmente porque são crianças. Mas a maioria dos adultos não é especial, e as crianças acabam se tornando adultos rapidamente. A vida, então, pode ser difícil e até decepcionante. O choque disso pode explicar o surgimento da geração 'floco de neve' de estudantes universitários, que são tão delicados que não conseguem lidar com ideias controversas sendo apresentadas em suas palestras. As raízes dessa fragilidade estão profundamente enraizadas na cultura moderna. Portanto, uma abordagem do mundo que afirma “A vida é maravilhosa, você é especial e, se for um bom menino/menina, a vida será incrível para sempre” não é uma mensagem pensada para ajudar alguém a se recuperar de um fracasso ou enfrentar uma catástrofe. A resiliência não consiste em alimentar o ego — dizendo aos seus filhos o quanto eles são maravilhosos —, mas sim em fortalecê-lo.
Resolução:
a) Incorreta. O texto não aborda obstáculos externos impostos aos universitários (como problemas financeiros ou de acesso), mas sim uma característica específica de uma geração.
b) Incorreta. O texto tem um tom analítico e até crítico em relação à fragilidade da juventude, e não o objetivo de destacar mensagens de incentivo.
c) Incorreta. O contexto é de debate de ideias e sensibilidade a controvérsias, e não de estímulo à ação proativa em situações de emergência.
d) Incorreta. Embora a dificuldade em lidar com ideias controversas possa gerar conflito, o foco principal da expressão não está em retratar relações interpessoais conflituosas.
e) Correta. O texto explica que a “snowflake generation” é composta por jovens delicados que não suportam ideias controversas e têm dificuldade em lidar com o contraditório ou com frustrações.